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抑郁症大学生咨询案例
  　　一、 求助者资料 　　1、 求助者资料 　　（1）人口学资料：常XX，男，22岁，某大学三年级学生，汉族。 　　（2）家庭状况：父亲常XX，46岁，高中文化，农民。母亲李XX，48岁，初中文化，农民。父母双双进城作小本生意，在城市没有住房，家庭经济状况很
(2008-10-29 19:23:50,阅读：0次)[查看全文]
学校社会工作在灾区重建中的角色与作用
  　　学校社会工作是在学校教育机制中运用社会工作的原则、方法和技术，促成学校、家庭和社区之间协调合作，满足学生成长需求的一种专业服务活动。其服务对象包括学生、教师、家长、行政人员及相关部门的工作人员。学校社会工作起源于２０世纪初（１９０６年～１
(2008-10-08 20:26:42,阅读：0次)[查看全文]
校园暴力与青少年犯罪
引文:4月13日晚11时许，觉得自己被误认为偷了内衣的小丽邀约9名同学，到宿舍内与小雪“谈话”。随后，10个人围住小雪不停殴打，有人向她头上浇淋吃剩的方便面汤，有人在她脸上用眉笔写字。更为恶劣的是，当着男生的面，这些人强迫小雪脱下裤子暴露下身，并用
(2008-09-12 21:45:53,阅读：0次)[查看全文]
校园危机管理概念
危机的定义 1.「危机」包含「决定」或「转折点」之意思；而按字面解释，亦有「危险和机会」之意思（高，1997）。 2. 若遇上「危机」而不能立即解决，会令系统失去平衡，影响日常运作。 危机的共通点 1. 突发和不可预知 2. 带来紧张和压力 3. 惯常处事方法是无法
(2008-09-12 21:34:01,阅读：0次)[查看全文]
学校社会工作方法中的个人辅导
（一）辅导的含义 A.J.Jones认为：辅导是工作员给予另一个人的协助，使其能够明智地作出抉择和适应，并解决问题。 詹维明认为：从狭义看，辅导最简单的定义是帮助一个人自助。具体而言，辅导是两个人在一种特别情况下的沟通。两个人中一个是辅导员，受过专业训
(2008-09-12 21:00:00,阅读：0次)[查看全文]
学校社会工作的意义
社会工作的实施领域，主要有卫生、教育、福利、司法、劳工、军事及其他社会团体，其中在教育体系，尤其是在学校领域中实施的社会工作专业服务，称为学校社会工作。   学校社会工作是一个外来语，是由英文“school social work”翻译而来。有时也称为教
(2008-09-12 20:27:18,阅读：0次)[查看全文]
学校社会工作：青少年健康成长的重要保障
　　学校教育所开展的各项工作和教育改革所解决的各种问题，从根本上说都是为了促进青少年的健康全面发展。因此，除了发挥学校教育本身的努力外，也应该重视学校社会工作的职责。 　　一、社会工作的发展历程回顾 　　西方的社会工作（social work）产生于1860年代，
(2008-09-12 20:16:23,阅读：0次)[查看全文]
少男少女应当如何面对性冲动
一位男孩对我讲了这样一个故事：同班一位叫颖的女孩，不仅美丽大方，而且聪明睿智。我们既是学习的竞争对手，又是情趣相投的好伙伴。可是最近我对颖产生了一种很特别的感觉，每天晚上躺在床上，脑子里闪现的全是颖的音容笑貌。我怀疑自己的大脑是不是有毛病--为什么总
(2008-06-10 20:46:49,阅读：4次)[查看全文]
从”综合社会服务”到“队工模式”的学校社会工作
背景： 九十年代末期，青少年服务已进入综合社会服务模式，强调一站式，以全面而不切割的特点，响应青年人个人，以至各个重要系统即家庭、学校、朋辈、小区─的需要。 社福界同工按各机构的服务理念及特色来实践综合服务，配合一校一社工，衍生了不同的服务模式。本文
(2007-12-13 20:18:03,阅读：3次)[查看全文]
树立自信心，提高人际关系
10月28日，继成长小组见面会，一日成长工作坊后，成长小组主题活动之一树立自信心，提高人际关系在文法学院办公楼一楼隆重举行。这次活动由文法学院06级社会工作专业的23名同学策划组织，主要运用社会工作专业手法之一的小组工作理论知识来开展，活动得到学院领导的大
(2007-11-02 20:28:35,阅读：0次)[查看全文]
成长小组见面会
10月17日晚7点到9点，东风路校区文法学院办公楼404室，在一群快乐的社会工作系同学的精心准备下，终于迎来了社会工作系本学年度成长小组活动的见面会。文法学院社会学教研所刘静林教授、冯博雅老师、辅导员陈朝阳老师进行现场指导。 这次见面会目的是让成长小组的成员
(2007-11-02 20:18:53,阅读：1次)[查看全文]
成长小组，助人自助，共同成长
10月20日，由文法学院社会工作协会主办，以助人自助，共同成长为宗旨的一日成长工作坊活动于我校东风东路校区体育场举行，文法学院社会工作系冯博雅老师，辅导员陈朝阳老师和艺术设计学院辅导员洪伟老师、蔡成后老师现场参与指导。 一日成长工作坊是以06级社会工作系学
(2007-11-02 20:00:42,阅读：4次)[查看全文]
社工师在学校的社工业务
学校社工于全县之工作内容，以区域服务提供危机处理 以驻区服务为机动性介入协助危机处遇为辅的编制方式。对区域内学校发生危机个案提供支持，其支持个案类型如下： 1.涉及违反社会福利法规事件。 （1） 家庭暴力。 （2） 性侵害。 （3） 性交易。 2.家庭突遭变故。 （
(2007-10-30 20:08:58,阅读：1次)[查看全文]
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